Wzrok – widzenie – wpływ na rozwój dziecka

Wnikliwa obserwacja dziecka pozwoli wcześnie wychwycić i zając się trudnościami z widzeniem, które są często główną przyczyną trudności z poruszaniem się. Jeśli dziecko czegoś nie widzi lub słabo widzi to nie wykona ruchu w kierunku tego obiektu, wzorzec ruchowy zostanie zablokowany.

Jeżeli Twoje dziecko:

1. przechyla głowę na bok, do tylu lub do góry, lub ma trudności z utrzymaniem jej w pionie, może to znaczyć ze jego oczy nie mogą złapać obrazu w jednym miejscu. Nie zawsze to jest związane z niskim napięciem mięśniowym lub brakiem koordynacji ruchowej a często ze słabym widzeniem.

2. preferuje jedna strunę, patrzy dominującym okiem, przekręca głowę w bok zamiast patrzeć prosto obuocznie. Możesz przy tym zauważyć ze jedno z oczu ucieka lekko do środka lub na zewnątrz, że dziecko ma większe trudności w zauważeniu rzeczy leżących po lewej lub po prawej jego stronie.

3. mruży oczy, wycofuje głowę do tylu, ma trudności z siedzeniem, upada do tyłu dziecka nawet gdy siedzi samodzielnie.

4. potrafi na krótko utrzymać uwagę, szczególnie dotyczy to niemowląt i małych dzieci. Gdy widzenie nie jest ostre lub brak mu głębi, dziecko nie będzie wodzić oczami za przedmiotem, ruch gałek ocznych będzie rwany, często będzie zmieniało obiekt, na który patrzy.

5. cechuje je niezdarność i słaba koordynacja oko-ręka.

Jeżeli odnajdujesz choć jeden z wymienionych wyżej wzorców u swojego dziecka, proszę odwiedź ortoptyka i okulistę, którzy sprawdza ostrość widzenia jak również ustawienie i ruchomość gałek ocznych, akomodacje i konwergencje. Sprawdzone kontakty podaje w zakładce Polecam.

To bardzo ważne, jeśli dziecko nieprawidłowo widzi nie może dobrze się rozwijać. Podczas konsultacji i sesji Movement Lesson jestem w stanie zbadać i wychwycić trudności w widzeniu oraz poprzez prace z ciałem pomoc dziecku lub dorosłemu lepiej widzieć.